Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole i przedszkolu. Zasady organizacji, przykłady praktycznych rozwiązań, pytania i odpowiedzi, narzędzia

129,00 zł

Książka "Pomoc psychologiczno-pedagogiczna" to kompendium wiedzy na temat organizacji pomocy dla dzieci ze spacjalnymi potrzebami edukacyjnymi po zmianie przepisów oświatowych. Publikacja zawiera omówienie nowych przepisów, nowe zasady pracy z dziećmi oraz nowe zadania nauczycieli, dyrektora, specjalistów zajmujących się dziećmi, zespołów nauczycieli.  Ponadto w każdym rozdziale ekspert odpowiada na najczęstsze i najbardziej problematyczne pytania związane z pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Uzupełnieniem książki są przydatne w pracy, gotowe do wykorzystania dokumenty. 

Dostępność: W magazynie

Zamów: 22 518 28 27

Materiał opisuje nowe zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole i przedszkolu. Publikacja szczegółowo omawia zmiany wprowadzone reformą oświaty - nowe zasady organizacji, przykłady praktycznych rozwiązań, pytania i odpowiedzi, praktyczne i gotowe narzędzia pracy. Ponadto książka zawiera liczne tabelki i wykresy przedstawiające organizację pomocy, zadania specjalistów, podział zadań między organy szkolne, opisuje zasady współpracy z rodzicami i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja pozwoli Państwu usystematyzować wiedzę oraz wskaże gotowe, praktyczne i prawidłowe rozwiązanie. 

Więcej informacji
Nazwa produktu Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole i przedszkolu. Zasady organizacji, przykłady praktycznych rozwiązań, pytania i odpowiedzi, narzędzia
ISBN 978-83-269-7005-4
Data wydania 20.12.2017
Symbol UOO0107
Opis hasłowy pomoc psychologiczno-pedagogiczna; dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej; organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej; uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego; kwalifikacje nauczyciel
Korzyści dla Ciebie

Z książki dowiesz się:

- jak zmieniły się przepisy dotyczące organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej po 1 września 2017 r.?

- jakie zadania spoczywają na dyrektorze, nauczycielu, specjalistach? - jakie dokumenty należy sporządzić, pracując z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?

- jakie przewidziane są formy wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami?

- jakie kwalifikacje muszą mieć nauczyciele i specjaliści pracujący z dziećmi?

- jak i dla kogo należy opracować IPET?

- jak dokumentować udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej?

Strona produktowa N/D
Grupa docelowa dyrektor szkoły, organ prowadzący
Format B5
Liczba stron 328
Oprawa miękka
Wydawnictwo Wiedza i Praktyka
Wydawca Julita Lewandowska-Tomasiuk
Autor Marzenna Czarnocka